Hafta içi saat 14:00'e kadar verilen siparişler AYNI GÜN KARGODA
- Anasayfa
- Kategoriler
- Yazarlar
- Hizmetlerimiz
- Akademik Faaliyetler
- Hakkımızda
- İletişim
- Giriş Yap
- Sepet: (0 TL)
Hafta içi saat 14:00'e kadar verilen siparişler AYNI GÜN KARGODA
| Yazar: | Dr. Nurullah Bora |
| Eser Türü: | Basılı, Dijital |
| Yayıncı: | DTA Yayıncılık |
| Yayın Tarihi: | 21/04/2025 |
| Kategori: | Din Sosyolojisi |
| Sayfa Sayısı: | 220 |
| Dil: | Türkçe |
| Kapak: | Karton |
| Boyut: | 13,5 x 21 cm |
| ISBN: | 978-625-5959-11-9 |
| E-ISBN: | 978-625-5959-24-9 |
| DOI: |
10.70717/dta.9786255959119
|
Farklı inanç ve kültürel yapılar arasındaki etkileşimi sağlıklı bir şekilde yönetmek, toplumsal barışın inşası açısından kritik bir öneme sahiptir.Bu bağlamda, “Çoğulculuk, Aleviler ve Din Eğitimi” başlıklı eser, Türkiye’deki din eğitimini Alevi inancı ve çoğulculuk perspektifinden ele alan kapsamlı bir akademik çalışmadır. Kitap, Aleviliğin tarihsel sürecini, inanç esaslarını ve toplumsal dinamiklerini detaylı bir şekilde incelemekte; bu bağlamda Türkiye’de zorunlu Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (DKAB) derslerine yönelik eleştirel bir analiz sunmaktadır. Eser, Alevi toplumunun DKAB derslerinde kendi inançlarının temsiline ilişkin eleştirilerini; Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi kararları ve Türkiye’deki yasal düzenlemeler çerçevesinde değerlendirmekte, bu çerçevede ortaya çıkan sorunları çoğulculuk kuramı ekseninde tartışarak çözüm önerileri sunmaktadır. Ayrıca, Charles Taylor, Will Kymlicka ve Jürgen Habermas gibi önde gelen düşünürlerin çoğulculuk yaklaşımlarını din eğitimi bağlamında irdeleyen çalışma, Alevilik ile Diyanet İşleri Başkanlığı arasındaki ilişkiye dair de önemli perspektifler sunmaktadır. Cemevlerinin hukuki statüsü, dedelik kurumu ve din eğitiminin mezheplerüstü bir anlayışla yapılandırılması gibi konular, eserin tartışma eksenlerinden bazılarını oluşturmaktadır. Eser, toplumsal çeşitliliğin tanınması ve farklı inanç gruplarının haklarının korunmasına yönelik akademik bir çerçeve sunarak, din eğitimi politikalarının kapsayıcı bir yapıya kavuşmasına katkı sağlamayı amaçlamaktadır. Farklılıkları zenginlik olarak kabul eden herkes için değerli bir başvuru kaynağı olmayı amaçlayan bu eser, konuyla ilgilenen akademisyenler, eğitimciler ve politika yapıcılar için önemli bir referans niteliğindedir.
Managing interaction between different faiths and cultural structures in a healthy and constructive way is of critical importance for building social harmony. In this context, the book titled Pluralism, Alevis, and Religious Education is a comprehensive academic work that examines religious education in Turkey through the lens of Alevi belief and the concept of pluralism. The book thoroughly explores the historical development, belief principles, and social dynamics of Alevism. Within this framework, it offers a critical analysis of the compulsory Religious Culture and Moral Knowledge (DKAB) courses in Turkey. It evaluates the Alevi community’s criticisms regarding the representation of their beliefs in these courses, taking into account the rulings of the European Court of Human Rights and relevant legal regulations in Turkey. The work discusses the problems arising in this context through the theoretical framework of pluralism and proposes potential solutions. Furthermore, the book investigates the approaches of prominent thinkers such as Charles Taylor, Will Kymlicka, and Jürgen Habermas to pluralism within the context of religious education. It also provides important perspectives on the relationship between Alevism and the Presidency of Religious Affairs (Diyanet). Issues such as the legal status of cemevis, the institution of dede (spiritual leaders in Alevism), and the need to restructure religious education with a supra-denominational understanding are among the central discussions of the work. By offering an academic framework aimed at recognizing social diversity and protecting the rights of various faith groups, the book aspires to contribute to the development of more inclusive religious education policies. Embracing differences as a source of richness, this work serves as a valuable reference for academics, educators, and policymakers interested in the subject.
Alevilik, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi, Çoğulculuk, Din Eğitimi, Alevilerin Talepleri
Alevism, Religion Culture And Knowledge of Ethics Lesson, Pluralism, Religion Education, Alevis’ Demands
DTA Yayıncılık, kitap yayıncılığının yanı sıra, akademik kitap ve tez projelerine yönelik danışmanlık ve editoryal hizmetler, dizgi ve tasarım çalışmaları (afiş ve web tasarımı dahil) ile akademik bilgi paylaşımı destekleyen kurslar ve atölyeler düzenlemektedir.
© Copyright DTA. Tüm Hakları Saklıdır
Bugünkü Ziyaret: 393 | Toplam Ziyaret: 73880